今年的小作文考是是建議信，以學生會的名義給外國學生寫一份建議信，還是延續了很多年一直考查的作文模式，書信類這出現這樣一篇小作文的考題應該出乎很多老師的意外，建議信在07、09 年考過兩次很多老師都認為不會再考，但是考到這樣一個題也不意外， 一方面因為很多機構都在預測作文題，對預測出幾率比較大的作文都做了詳細的分析，甚至完整的模板都出來了，出題人同時也在猜各個機構的一些想法。另外一方面，改革開放這么多年，我們的國家和其他國家在很多方面都有交流，近些年出國留學和移民的現象變得越來越普遍，當然，我們國家來自其他國家的留學生、交換生也越來越多，這就會出現交流、飲食等問題，今年出現的小作文題也就是圍繞這樣一個普遍的現象再寫的。應用文的寫作重點要注意格式和語體兩個問題。首先要熟悉不同類型的應用文寫作格式、注意事項、寫作特點等，并背誦大量的優秀范文，再多動手練習，就能寫出屬于自己的高分文章。

考綱對大作文的要求是：考生根據提示信息寫出一篇160-200詞的短文。從2000年開始，大作文考查的一直都是圖畫作文，從內容來看，圖畫或圖表寓意通常比較突出，且多反映的是與人們日常生活相關的社會現象與問題，如文化教育、道德修養、家庭關系、自然環境等，此類作文一直是考查的重點。這幾年考的作文題也體現出這樣一個規律，從2000年起，大作文反復圍繞這幾個話題在寫，09年考的網絡的遠與近，10年考的文化火鍋，11年考的環境話題，今年考的看事物的角度，都是生活中常見的，也一直是大家在討論的話題，生活中有很多種選擇，現在出現了大量考生大學畢業后不選擇去工作而是選擇考研，大學生就業壓力，感覺到壓力的存在很多人也做出不一樣的選擇，他在這件事情上和別人不同，考研很火熱這樣一個話題也反映了這樣事情，很多人考研是為了深造，很多人是為了滿足父母親的要求，有很多人是為了逃避就業壓力，生活中每時每刻都存在選擇，選擇也就體現人面對不同問題時看分體的不同角度。